病情分析：      你好一又友，孩子在作念功课时其他好不要以监督的式来支执孩子，不然孩子容易产生逆反激情，固然他在那边写功课，关联词他老是在磨拖拉蹭的。      指主意：      淌若你不是很忙，你不错在他写功课的技术陪他作念功课，你跟他起作念乐东隔热条设备厂家家，你跟他商定两个东说念主比赛，隔热条PA66生产设备看谁不错先作念完，他作念语文功课时你作念数学，他作念数学时你作念语文，这么孩子嗅觉有了竞争敌手，就会攥紧技术写功课，然后你们两个好商定作念完功课之后起去作念什么事情，这么孩子就会有技术不雅念。